1 dagdeel
minimaal 9 deelnemers
Locatie naar keuze
- Typen twice exceptionals
- Kenmerken en behoeftes
- Ondersteuningsbehoeftes
- Grenzen stellen en handhaven
Wat ik leer
- welke typen twice exceptionals je kunt tegenkomen
- welke kenmerken en behoeften zij hebben
- de ondersteuningsmogelijkheden van deze leerlingen
- hoe je grenzen kunt stellen en handhaven
Inhoud
Elke school heeft te maken met twice exceptionals, oftewel: dubbel bijzondere kinderen: kinderen die enerzijds begaafd zijn en anderzijds last hebben van een extra bijzonderheid als dyslexie, ASS of AD(H)D. Cognitief horen ze thuis op het vwo of gymnasium, maar vaak komen ze daar niet tot hun recht omdat ze onvoldoende begeleiding (kunnen) krijgen bij hun stoornis.
Na het volgen van deze training weet de cursist wat een dubbel bijzonder kind aan onderwijs en ondersteuning nodig heeft en kan hij/zij beter inschatten welke
begeleiding haalbaar is binnen de specifieke schoolcontext, en ook waar de grenzen
liggen. Theorie en praktijkvoorbeelden komen aan bod.
Wanneer en waar?
Op een locatie naar keuze of op jouw school.
Investering
De investering van deze training is afhankelijk van het aantal dagen dat gekozen wordt. Neem contact met ons op je precieze wens en daarbij passende investering te bespreken.
